Учебная и методическая работа

“Учитель  учится всю жизнь. Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель”

                                                                                                                                                       К.Д.Ушинский

 Преподаватели английской филологии посещают научно-практические конференции, курсы по повышению квалификации.

В 2019 году факультет прошел аккредетацию

Для достижения профессионального успеха в учебно-методической работе на кафедре английской филологии преподаватели придерживаются принципов, составляющих методологическую основу в преподавании, а именно:

• принципа научной обоснованности;
• принципа ориентации на развитие и саморазвитие;
• принципа целевой направленности (ориентация на достижение определенных результатов);
• принципа прогностичности (учет тенденций изменения образовательного процесса, возможностей и интересов преподавателей и студентов);
• принципа системного подхода (предполагает восприятие объектов управления как целостных, развивающихся, самоорганизующихся систем);
• принципа личностно-ориентированного подхода (создание благоприятной среды для личностного профессионального роста преподавателей, вовлечение их в систему управленческого процесса вуза);
• принципа недирективности и консультативности (приоритет консультативно-экспертных методов и стиля работы методистов).

Использование современных методов обучения и форм организации учебного процесса

В учебном процессе используются следующие  интерактивные формы учебных занятий и активные методы обучения. Наиболее используемые формы и методы работы:

• Дискуссия, обсуждение;
• Анализ конкретных ситуаций;
• Аналитическая работа с текстом (аннотирование, конспект, анализ);
• Выступление (сообщение, рассуждение);
• Письменная работа, эссе;
• Проектная работа в малых группах;
• Работа со словарями;
• Дидактическая игра;
• Использование видео-, аудиоматериалов, мультимедийных программ.

Список дисциплин кафедры

Бакалавриат:

• Практический курс основного иностранного языка
• Введение в направление
• Практическая фонетика английского языка
• Практическая грамматика английского языка
• Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык)
• Латинский язык
• История лингвистических учений
• Фразеология изучаемого языка
• Сравнительная типология
• Академическое письмо
• Этикет стран изучаемого языка
• Основы научной деятельности
• Обучение TOFEL
• Интерпретация текста
• Обучения чтению
• Теория фонетики
• Теория грамматики
• Введение языкознание

Организация самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов строится в соответствии со структурой и содержанием СРС в рабочих программах дисциплин.
Преподаватели АФ организуют самостоятельную работу студентов в таких формах, как:

• поиск в Интернете  и составление обзора  англоязычных средств массовой информации
• проведение мини-социологических опросов, анализ результатов
• написание сочинений (1-2 курсы), эссе (3 курс), лингво-стилистических анализов художественных текстов (3-5 курсы)
• написание рефератов, курсовых работ
• подготовка доклада/презентации
• просмотр фильмов на изучаемом языке, написание эссе по просмотренным фильмам
• индивидуальное чтение

Воспитательная работа

Преподаватели кафедры являются кураторами групп 1-4 курса  факультета . Кураторы проводят со студентами беседы и дискуссии, направленные на нравственно-правовое воспитание, на воспитание культуры трудовой и профессиональной деятельности, на формирование здорового образа жизни и экологической культуры, на формирование этической и эстетической культуры и др. Кураторы вместе со студентами посещают культурно-массовые мероприятия, проводимые в КУУ и других университетах. Кроме того, кураторы организуют различные мероприятия в университете и студенческих общежитиях.